Заключение

На этом я заканчиваю краткие размышления о необходимости экологического образования и о возможности возвращения «блудного» вида в лоно родной природы. Вида, который в силу сложившихся эволюционных обстоятельств счел себя, по меньшей мере, равноценным всей остальной природе и совсем недавно был уверен, что он настолько самый главный в этой биосфере, что ею управляет. С потерей иллюзий всегда становится очевидной бедственность ситуации. Однако потеря иллюзий единицами обычно не помогало прозреть обществу. Тем не менее, пока жив человек, не умирает и его надежда на благополучное разрешение его проблем. Если же читающий осознал или просто поверил, что краски здесь не сгущены и забеспокоился о своих внуках, то цель этой опоздавшей, по меньшей мере, на один век книги, достигнута.

Итак, коли человек – один из биосферных видов животных, то для долгой жизни на планете ему необходимо выполнять экологические правила, по которым живут все здешние организмы. В противном случае трудности его жизни скоро станут непреодолимыми. Жизнь же именно этого вида, куда как разнообразней, сложней и запутанней, чем у любого другого. Не удивительно, что правила, он либо забывает, либо не выполняет их намеренно, считая, что на данном этапе жизни первостепенными являются другие правила. Вот их-то, чтобы выжить, и нужно выполнить в первую очередь. Как известно природа не воспитывает, в ней наказание неотвратимо следует за нарушением. Отсюда следует обязательность выполнения правил жизни и исключение других приоритетов. Такое тоже предусмотрено природой, и человек уже узнал эту ее тайну. Описаны чувствительные периоды, в которые организмы запечатлевают жизненно важную информацию. Это дает им возможность всегда исполнять природные правила. Этот же прием давно испытан на человеке, соответствующее получение информации позволяет и ему всегда выполнять правила жизни и сохранять тем самым себя, свою семью, свое племя, свою популяцию.

Осталось уточнить, что же необходимо закладывать в сознание человека в соответствующие чувствительные периоды его жизни. Эта важная часть стратегии выживания человечества до сих пор остается неразработанной. Более того, не делалось даже попыток такой разработки. Функция предлагаемой книги, указать людям на необходимость разработок воспитательных программ. Представлены контуры таких педагогических исследований, построения таких обучающих конструкций.

Далее воспитание человечества, изучение этого процесса, конструирование программ и методов такого воспитания должны взять на себя специалисты. Но они же испокон века и занимаются проблемами воспитания, скажет удивленный читатель! Да, конечно, но они всегда занимались только социальным воспитанием, здесь же речь идет о возвращении гармонии. О воспитании таком же, как принято воспитывать детенышей у любого вида зверей. Воспитании, дающим возможность не только выживать среди себе подобных, но и существовать в своем биоценозе, не разрушая, а укрепляя его. А в нем себе подобных-то гораздо меньше, чем всех остальных существ. Здесь, в такой разношерстной компании просто необходимо знать многочисленные связи всех со всеми, чтобы правильно строить тактику своей жизни и стратегию общественной. Ведь в биоценозах не может быть независимых видов

Продлить существование человечества на планете смогут только поколения, обладающие биосферным мышлением.

Оглавление
1.1. Необходимые комфортные условия
2.1. Климатические условия и их пригонка к требованиям человека
3.1. Человек не может быть продуцентом
4.1. Создание человеческой культуры, параллельной культуре природы
5.1. Создание пищевых ресурсов
6.1. Попытки человечества, не меняя своей стратегии, сохранить Природу и необходимость эту стратегию изменить
7.1. Опыт древних по включению человека в систему природы – система «табу»
8. Кое-что об экологической аксиоматике
9.1. Общие приспособления к изменению климатических факторов
10. Экологические правила во взаимодействиях популяций
11. Возможные аксиомы в биоценологии
12. Обучение в дошкольном образовательном учреждении (Экологические сведения для воспитателя детского сада)

13. 1. Цель и тема занятия
14. Планирование урока экологии для первого класса
15. Планирование* урока экологии для второго класса
16. Планирование урока экологии для третьего класса
Глава 17. Планирование урока экологии для четвертого класса
18. Возможности интеграции с другими предметами.
Заключение
Литература

Комментарии материала:

Разместить комментарий

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить возможность отправлять комментарии
Кудаградусник найдет ближайший пункт для сдачи градусников и других опасных отходов. В Наро-Фоминском районе протестуют против возведения мусоросжигательного завода, а во Владимирской области - против проекта автотрассы. Пока одни рвутся в мегаполисы, другие, устав от шумных городов,  стремятся к жизни поближе к природе. Эти и другие темы в новом выпуске Дайджеста Международного Социально - экологического союза от Света Забелина. Охрана природы, проблемы окружающей среды и развития чел...
Слёток - это молодая птица, недавно покинувшая гнездо, но ещё не умеющая толком летать. Слётков часто путают с птенцами, выпавшими из гнезда, и забирают их с собой, совершая большую ошибку. Ведь, выходя из гнезда, птенцы не разлетаются в разные стороны, как все привыкли думать, они только учатся познавать мир и продолжают находиться под опекой своих родителей. Если вы обнаружили птицу в естественной среде обитания (не посреди города), если она активно убегает от вас, если на птице местами видне...
Васюганское болото – главный «рефрижератор» планеты, оно помогает уменьшать последствия глобального потепления, снижает риски наводнений, хранит и очищает пресную воду. С 13 июня возле поселка Черемза действует круглосуточный лагерь протеста. «Норильский никель» должен извлечь уроки из аварии на Таймыре и ликвидировать ущерб за счет средств компании. Эти и другие темы в новом выпуске Дайджеста Международного Социально - экологического союза от Света Забелина. О...
В преддверии Дня эколога активисты регионального отделения Общероссийского народного фронта в Республике Мордовия провели в одном из новых микрорайонов Саранска экологическую акцию «Посади дерево». В районе многоквартирного дома №1/4 по улице Татьяны Бибиной было посажено 10 саженцев клёна и кусты сирени. Посадочный материал с личного дачного участка доставила одна из горожанок. В условиях распространения коронавирусной инфекции и в связи с введением запрета на массовые мероприятия...
Учёные-биологи Алтайского государственного университета активно работают со школьниками края в рамках реализации проекта «Практическая наука для школьников. Уровень – Университет» АРОО «Экоклуб», получившего поддержку Фонда президентских грантов. Одна из последних поездок состоялась в Алтайский район к активистам краевой программы «Усынови заказник». Екатерина Вернигор, ученица 10 класса Алтайской средней общеобразовательной школы № 5, активистка эколого...

Материалы данного раздела

Фотогалерея

Активность на сайте

сортировать по иконкам
47 недель 6 дней назад
Марина Иванова
Марина Иванова аватар
Спелеологи Всех стран объединяйтесь!

Смотрели: 194,376 |

Спасибо за ссылку. Очень пригодилась! ...

4 года 8 недель назад
martaka maminov
martaka maminov аватар
Спелеологи Всех стран объединяйтесь!

Смотрели: 194,376 |

Обращайтесь, отличная компания http://www.ecocentrp.ru/about/actions/...

4 года 20 недель назад
Глеб савельев
Глеб савельев аватар
Спелеологи Всех стран объединяйтесь!

Смотрели: 194,376 |

нужна схема пещер с измерениями

4 года 23 недели назад
Ольга Волобуева
Ольга Волобуева аватар
Спелеологи Всех стран объединяйтесь!

Смотрели: 194,376 |

если Вы обладаете информацией , как составить топокарту пещеры, пишите нам. Очень нужна помощь в составлении паспорта объекта

1 год 28 недель назад
Надежда Бреева
Надежда Бреева аватар
Бутырский район

Смотрели: 6,246 |

Экология в Новой Москве . Поселение Щаповское.

Щапово (Александрово) — посёлок в Троицком административном округе Москвы (до 1...

размешен 06.07.20 | Тип: Новость

Новое в экологических рассылках на текущий день.

...

размешен 05.07.20 | Тип: Новость

        Вниманию специалистов в области наук о Земле, общественных экологов, природопользователей, преподавателей ВУЗов и школ, студентов и школьников и всех, кто любит п...

размешен 05.07.20 | Тип: Новость

Новое в экологических рассылках на текущий день.

...

размешен 04.07.20 | Тип: Статью

«Вот идёт Караван по просторам саванн, средь зелёных лиан, весь в мечтах про бархан». Да, на самом деле это так! Но речь сегодня пойдёт про детский туристический отряд...

размешен 04.07.20 | Тип: Новость

Новое в экологических рассылках на текущий день.

...

Подпишись на рассылку

Будьте в курсе последних новостей!

RSS-материал