9.3. Этические постулаты во взаимодействии особей

Они не менее важны в обучении экологии, чем экологические аксиомы. В школе ребенку объясняют моральные нормы взаимодействия со сверстниками, с взрослыми, но этого недостаточно для жизни на планете. Ему нужно с раннего детства постигать сначала простейшие и затем и более сложные этические правила общения с окружающими его организмами различных видов. Это должны быть именно этические правила, не содержащие никакой корысти, никакого экономического подтекста. В ином случае у ребенка, а затем и взрослого всегда будет возможность выбора более приемлемого для себя решения. Например, в вопросе помочь ли этому животному, попавшему в беду, использовать ли данное растение для подарка или обойтись каким-то изготовленным людьми предметом. Здесь всегда возможно измыслить удобный для себя вариант, и оправдать тем самым любое свое участие или неучастие. Однако по отношению к живому организму наш поступок может быть либо моральным, либо аморальным. Первая и главная этическая аксиома может быть сформулирована так:

  • ничто не может сравниться с ценностью жизни, поэтому организмы нельзя повреждать и тем более убивать.

Ребенок это поймет, ведь он очень ценит собственную жизнь. Вторая аксиома близка к первой, она запрещает приносить страдания окружающим организмам. Для нормальной жизни любого организма нужна свобода его проявлений. Организмы перемещаются по своим делам, многие из них не любят и боятся всяческих помех. Ребенок на своем опыте знает страх, знает отчаяние, приходящее из-за невозможности достичь очень желаемой цели. Он тоже живое существо и ему должно быть понятно все это у других. Вторую аксиому можно сформулировать следующим образом:

  • недопустимо причинять страдания, создавать помехи для жизни для жизни и действий любого их окружающих тебя организмов

И, наконец, для подкрепления создаваемой этической конструкции необходимо объяснить ребенку, что чужие замыслы, устремления нужно уважать, что далеко не всегда твое присутствие и вмешательство необходимо или желательно для другого организма. Исходя из этого, формируем третью этическую аксиому для экологии особи:

  • при общении с любым организмом поведение человека должно быть очень тактичным, подчас наиболее тактичным оказывается не попадаться животному на глаза, не пугать его своим присутствием.

 

С раннего возраста ребенка необходимо ориентировать на безальтернативность поведения по отношению к живому существу, на ценность любой жизни, на несоизмеримость ценности жизни и выгоды от ее уничтожения. Эти основы мировоззрения обязательно должны закрепиться в соответствующие чувствительные периоды воспитания ребенка, это самые надежные его «самоограничители» в будущем.

Учителю подчас необходима какая-то дополнительная основа, для укрепления перечисленных этических постулатов. Тогда он может воспользоваться более традиционной схемой:

  • Работа растений очень важна в природе. Они увеличивают количество органического вещества (пищи) для всех других организмов, поэтому любое растение в силу важности своей миссии требует к себе уважительного отношения.

  • Работа животных очень важна в природе – они уменьшают количество органического вещества, созданного растениями, способствуя кругообороту веществ, то есть продолжению жизни на планете.

  • Организмы на планете имеют свои права, которые каждый человек должен уважать (Борейко, 1999, 2001):

  1. Право на жизнь.

  2. Право на свободу от человеческого вмешательства.

  3. Право на защиту от ненужного страдания.

  4. Право на возобновление (продолжение жизни, воспроизводство).

  5. Право на обеспечение жизнедеятельности.

  6. Право на здоровую среду обитания.

  7. Право на процветание (стремление к счастью, самореализацию).

  8. Право на реализацию эволюционного потенциала и осуществление своей эволюционной судьбы.

Оглавление
1.1. Необходимые комфортные условия
2.1. Климатические условия и их пригонка к требованиям человека
3.1. Человек не может быть продуцентом
4.1. Создание человеческой культуры, параллельной культуре природы
5.1. Создание пищевых ресурсов
6.1. Попытки человечества, не меняя своей стратегии, сохранить Природу и необходимость эту стратегию изменить
7.1. Опыт древних по включению человека в систему природы – система «табу»
8. Кое-что об экологической аксиоматике
9.1. Общие приспособления к изменению климатических факторов
10. Экологические правила во взаимодействиях популяций
11. Возможные аксиомы в биоценологии
12. Обучение в дошкольном образовательном учреждении (Экологические сведения для воспитателя детского сада)

13. 1. Цель и тема занятия
14. Планирование урока экологии для первого класса
15. Планирование* урока экологии для второго класса
16. Планирование урока экологии для третьего класса
Глава 17. Планирование урока экологии для четвертого класса
18. Возможности интеграции с другими предметами.
Заключение
Литература

Комментарии материала:

Разместить комментарий

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить возможность отправлять комментарии
14 марта отмечается Международный день рек (International Day for Rivers) и в этот день в 2000 году создан Государственный заповедник «Зоркуль». Зеленые подводные луга морских водорослей Посидонии являются одной из самых мощных естественных защитных сил в мире от изменения климата. Весенняя охота уже началась в Казахстане и будет открыта в большинстве субъектов России. Эти и другие темы в новом выпуске Дайджеста Международного Социально - экологического союза от Света Забел...
Девять ключевых процессов, находящихся под влиянием человечества  угрожают стабильности всей Земной системы. Около трети сельскохозяйственных земель в мире подвержены высокому риску загрязнения пестицидами. 24 года ушло у Аласана Садимана, чтобы превратить засушливые, выжженные пожарами земли в центре острова Ява в лес. Эти и другие темы в новом выпуске Дайджеста Международного Социально - экологического союза от Света Забелина. Охрана природы, проблемы окружающей среды и развития...
Редкую серию снимков встречи самца и самки кабарог, а также погони волков за маралами и кабанами получили в Алтайском заповеднике с фоторегистраторов, установленных в окрестностях с. Яйлю. В Алтайском заповеднике прошла очередная проверка фоторегистраторов, установленных в окрестностях с. Яйлю. Восемь камер вели наблюдения за животным миром вокруг населенного пункта всю зиму. Конец зимы выдался трудным для копытных, завальные снегопады, сменившиеся оттепелями, привели к формированию плотного нас...
Открытый «семейный» урок «Здоровье – основа национальных целей развития» дал старт проекту «Сделаем вместе!» в Алтайском крае в 2021 году   31 марта 2021 года на базе Алтайского краевого детского экологического центра состоялся открытый урок «Здоровье – основа национальных целей развития» в рамках Всероссийского проекта «Сделаем вместе!». Подобные уроки проходят в регионе ежегодно с 2017 года. Особенностью открытого...
26 февраля 1991 г. образован Вишерский государственный заповедник. Доклад «Забытые рыбы мира» призывает к чрезвычайным мерам по восстановлению пресноводного биоразнообразия. Организация Panthera начала использовать акустические системы мониторинга для борьбы с браконьерством. Эти и другие темы в новом выпуске Дайджеста Международного Социально - экологического союза от Света Забелина. Охрана природы, проблемы окружающей среды и развития человечества. Всё важное и интересное...

Материалы данного раздела

Фотогалерея

Активность на сайте

сортировать по иконкам
20 часов 18 минут назад
sunnstoneOZ sunnstoneOZ
sunnstoneOZ sunnstoneOZ аватар
Спелеологи Всех стран объединяйтесь!

Смотрели: 222,395 |

ЭКОТРЕНД, который вы пропустили в 2020 году
Как экономить на освещении участка ночью?
Установить светодиодную брусчатку, которая...

3 недели 5 дней назад
marktileswanti@gmail.com ma...
marktileswanti@gmail.com marktileswanti@gmail.com аватар
Спелеологи Всех стран объединяйтесь!

Смотрели: 222,395 |

How do I move a thread to a different topic?
hi all :)

6 недель 4 дня назад
marekadinewelos@gmail.com m...
marekadinewelos@gmail.com marekadinewelos@gmail.com аватар
Спелеологи Всех стран объединяйтесь!

Смотрели: 222,395 |

yyy where can i find a shoutbox message? / sells

1 год 36 недель назад
Марина Иванова
Марина Иванова аватар
Спелеологи Всех стран объединяйтесь!

Смотрели: 222,395 |

Спасибо за ссылку. Очень пригодилась! ...

4 года 49 недель назад
martaka maminov
martaka maminov аватар
Спелеологи Всех стран объединяйтесь!

Смотрели: 222,395 |

Обращайтесь, отличная компания http://www.ecocentrp.ru/about/actions/...

размешен 18.04.21 | Тип: Новость

Новое в экологических рассылках на текущий день.

...
размешен 18.04.21 | Тип: Статью

18 апреля отмечается Международный день памятников и исторических мест (День всемирного наследия). Политическое влияние молодежного климатического движения растет, его предс...

размешен 17.04.21 | Тип: Новость

Новое в экологических рассылках на текущий день.

...
размешен 17.04.21 | Тип: Статью

Уже много лет назад я занялся коммуникацией муравьев, и доказал, что один из языков, на котором они общаются, язык антенн, всецело похожий на жестовый язык глухонемых людей. С помощью этого...

размешен 17.04.21 | Тип: Статью

О новых случаях загрязнения воздуха в Омске рассказали в Обь-Иртышском управлении по гидрометеорологии.  На суше Земли нетронутые экосистемы составляют только 3%. Россия уже...

Подпишись на рассылку

Будьте в курсе последних новостей!

RSS-материал