Группа "Лаборатория экообразования"

19.06.20
Активисты Общероссийского народного фронта в Алтайском крае определили троих победителей викторины о природе региона и правилах обращения с коммунальными отходами, которая стартовала в День эколога в социальных сетях. Проведение викторины поддержали газета «Природа Алтая» и комиссия общественной палаты региона по экологии, развитию туризма и здоровому образу жизни. За несколько дней участие в викторине приняли 120 человек. Накануне об...
16.06.20
В прошедшие выходные на севере Сахалина в пгт Ноглики прошел трехдневный тренинг по освобождению крупных китов от остатков рыболовных орудий и пластикового мусора. Основная задача волонтёрской группы спасателей – реагировать на запутывание серых китов на севере Сахалина. К сожалению, количество рыболовных сетей и пластикового мусора в море увеличивается с каждым годом, тем самым повышая риск запутывания китов и дельфинов. По данным Междунар...
11.06.20
Этот наивный и трогательный мультик посвящен Дню России и Алтаю: территориям, где мирно и в содружестве живут люди разных национальностей. «Мы разные и мы вместе», – говорят дети своим сверстникам и взрослым. – К виртуальной акции #1941ГолубьМира1945 уже присоединились десятки тысяч людей из более половины регионов России. Когда мы запускали этот проект, то не ожидали такого масштаба. Реакция людей побудила нас продлить ак...
08.06.20
В городе Невельске Сахалинской области состоялся праздник «В гости к сивучам» Клуб «Бумеранг» совместно с группой помощи морским животным «Друзья океана» при поддержке Агентства по туризму Сахалинской области провел в Невельске праздник «В гости к сивучам». Все желающие смогли больше узнать о тюленях, поиграть в настольные игры, сфотографироваться с забавным сивучем и получить отличное настроение....
05.06.20
Пятого июня во всем мире будет отмечаться Всемирный День окружающей среды. В 2020 году этот день — ВРЕМЯ ПРИРОДЫ. 5 июня — главное событие Всемирного экологического календаря, призванное  привлечь внимание правительств, мировой общественности и каждого жителя планеты к проблеме сохранения окружающей среды и устойчивого развития Тема празднования Всемирного дня окружающей среды 2020 года – сохранение биоразноо...
04.06.20
Что могут сделать школы и учителя, молодежь и молодежные группы, гражданское общество, чтобы наши страны жили в гармонии с планетой и развивали зеленую экономику? Идеи, ресурсы и действия, которые помогут защищать природу. Каждый из нас может внести свою лепту в сохранение природы. Нам только нужно НАУЧИТЬСЯ тому, что по силам, ПОДЕЛИТЬСЯ этими знаниями с нашей семьей и друзьями и потом, ДЕЙСТВОВАТЬ, чтобы изменить привычный ход вещей....
29.05.20
Летучие мыши  живут своей потаенной жизнью рядом с нами, совершая свои бесшумные ночные полеты. Они старше мамонта и единственные из млекопитающих умеющих летать. Они уничтожают насекомых- вредителей, опыляют растения, удобряют леса и являются ключевым видом для многих экосистем.  Младший научный сотрудник Тигирекского заповедника Ирина Баева рассказала подробно об этих зверьках и о том,  как завести с ними добрососедские отношения...
26.05.20
Вы еще не знаете, как помочь своему ребенку узнать больше о животных и растениях Алтайского края? Слушайте! О способах привлечения внимания к объектам природы сотрудники Тигирекского заповедника рассказали 19 мая 2020 года на радио «Маяк». Несмотря на доступность определителей печатных и электронных, практически любой биологической группы организмов – растений, грибов, насекомых, птиц, зверей и других, на возможность общения со...
23.05.20
Слёток - это молодая птица, недавно покинувшая гнездо, но ещё не умеющая толком летать. Слётков часто путают с птенцами, выпавшими из гнезда, и забирают их с собой, совершая большую ошибку. Ведь, выходя из гнезда, птенцы не разлетаются в разные стороны, как все привыкли думать, они только учатся познавать мир и продолжают находиться под опекой своих родителей. Если вы обнаружили птицу в естественной среде обитания (не посреди города), если она а...
14.05.20
Для формирования у населения понимания современной роли особо охраняемых природных территорий, положительного отношения к работе Тигирекского заповедника, часть которого расположена и у нас в Курьинском районе Алтайского края, специалистами отдела экологического просвещения проводится различная информационно-разъяснительная работа с его жителями. Больше всего задействованы, конечно, дети. В районе уже традиционными стали: тематический конкурс под...

Последние новости

  •  
  • Страница 1 из 17
  • ››

Последние комментарии

Юрий Широков | Сайты экологического движения - Эко-коллекция

Коллеги, этот список можно и нужно дополнять. Присылайте нам свою информацию!

Гость | Сайты экологического движения - Эко-коллекция

Спасибо! за источники информации! Уважаемые коллеги!- Людмила Гридаева

Пётр Семенов | Школа гражданской журналистики

прошу Олесю Герасименко сообщить тел. 2-х молодых специалистов с Института Катализа СО РАН,занимающихся исследованиями п...

Анатолий Михальцов | По следам омских башмачков

Некоторые данные по реализации проекта "Омские башмачки"

Юрий Широков | Дом из соломы: Усовершенствованная технология

Спасибо за интересный материал!

Какие сейчас есть ограничения для массового внедрения этой технологии?

...
Слава Душин | Дом из соломы: Усовершенствованная технология

Главное ограничение - отсутствие спроса. Кто-то не знает или опасается использовать новое. Кто-то считает солому "н...

Юрий Широков | Дом из соломы: Усовершенствованная технология

а пока в Новосибирской области солому просто сжигают

...

Слава Душин | Дом из соломы: Усовершенствованная технология

Здравствуйте. Прошу прощения за долгое отсутствие.

В принципе, использовать тростник возможно. Конечно, при соблю...

Сергей Костарев 1 | Чистый город - будущее страны

Тема действительно актуальная, особенно с учётом коммунальнгой реформу в сфере управления отходами. В сельской местности...

Анатолий Безбородов | Чистый город - будущее страны

Поддерживаю проект!!! На самом деле раздельный сбор мусора, переработка, очистка природных объектов от свалок, наверное...

Женя Шульга | Чистый город - будущее страны

Замечательно, что есть такие люди, которые беспокоятся о экологии и чистоте нашего города. Надеюсь, что многих заинтерес...

Анатолий Безбородов | Защитная лесополоса для реки Саргатка

С помощью техники Саргатского лесхоза была заложена защитная лесополоса в водоохранной зоне реки Саргатка!

Анатолий Безбородов | Мы поборемся за тебя речка...

Саргатская районная экологическая дружина "Чистая планета" приступила к реализации проекта: "Снижение ант...

Анатолий Безбородов | Речка у нас - живая!

В р. п. Саргатка состоялся круглый стол по решению антропогенных проблем реки Саргатка!

Анатолий Безбородов | Экспедиционный отряд исследует реку Саргатка!

В рамках проекта "Снижение антропогенной нагрузки на реку Саргатка" мониторинговый отряд Саргатской районной э...

Максим Каммерер | ИНТЕРАКТИВНАЯ КАРТА ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОЗДУХА

Интерактивную карту загрязнения воздуха не только PM25, но и рядом других агентов с точностью до дома и до 5 минут можно...

v k | «Речная волна 2.0»

ДЕВЕЛОПЕРЫ ХОТЯТ ЗАСТРОИТЬ ВОДООХРАННУЮ ПОЙМУ РЕКИ. Мы требуем внести изменения в проект планировки рай...

В группе: 1,516 участников
Материалов: 1,373

Целью научно-исследовательской лаборатории проблем непрерывного экологического образования является проведение научных и методологических исследований

Цели и задачи лаборатории

Целью научно-исследовательской лаборатории проблем непрерывного экологического образования является проведение научных и научно-методологических исследований в сфере непрерывного экологического образования, обновление концепции такого образования, выработка теоретических и методологических его основ.

Реально развивать три направления непрерывного экологического образования.


Первое связано с аккумулированием идей экологической этики, разрабатываемой передовыми натурфилософами всего мира, в образовательной практике, т.е. поиск путей передачи всем людям ее постулатов для формирования нового мировоззрения.
 
Второе находится в русле проблем возрастной педагогики и общей психологии, а именно: этологии и высшей нервной деятельности. Оно связано с закреплением полученной информации на разных этапах роста и развития организма, с особенностями запечатлевания новой информации в разные чувствительные периоды становления личности.
 
Третье, не менее важное, чем оба предыдущих, предполагает выработку системы экологических аксиом, с которых и начинается построение биосферного мышления и использование в житейской практике полученных экологических знаний. Кроме того, в русле этого направления необходимо провести селекцию экологического материала для разных групп обучающихся и, что не менее важно, подобрать наиболее действенные методические приемы обучения.
 

В соответствии с поставленной целью решаются и задачи этих комплексных исследований:
 

1. Организовать экспериментальную работу сразу с четырьмя возрастными группами обучающихся: дошкольниками, учениками начальной, средней общеобразовательной школы, студентами педагогических колледжей и вузов.

2. Готовить к изданию и размещать на интернет-сайтах материалы теоретических исследований по становлению и формам экологического образования, а также результатам обработки экспериментальных материалов, собранных по авторскимметодикам и соответствующих поставленным целям.

3. Проводить апробацию научных результатов по непрерывному экологическому образованию, расширять их внедрение, охватывая все большее число учащихся.

4. Устанавливать и развивать контакты и сотрудничество с ведущими специалистами в области экологического образования, формировать контингент специалистов, поддерживающих непрерывное экологическое образование, одобряющих и использующих наши методы и идеи.

5. Привлекать к проведению и разворачиванию этих исследований широкий круг специалистов-педагогов, экологов, работников природоохранных государственных и общественных организаций.

6. Организовать конструирование уроков и занятий на основе экологических аксиом, привлекать к их созданию преподавателей и студентов и постепенно создавать базу данных, которой будет пользоваться любой учитель экологии, выбирая из нее материал для построения своих занятий, или используя готовые формы.

 

Последние материалы группы

08.06.20 | Статью
08.05.20 | Статью
01.05.20 | Новость

Фотогалерея

Подпишись на рассылку

Будьте в курсе последних новостей!

RSS-материал