1.4 Организационные и дидактические условия реализации программы

Создание для каждого обучающегося индивидуальной образовательной траектории, адекватной его  индивидуальным особенностям
Хронические нарушения физического здоровья, сниженная работоспособность, пониженная мотивация к учебной и внеурочной деятельности определяют необходимость проектирования индивидуальной образовательной траектории для каждого воспитанника экообъединения.
Индивидуальная образовательная траектория обеспечивается за счет:

  • проведения всех учебных занятий в малых группах (до пяти человек);
  • поддержания постоянной обратной связи с обучающимися;
  • индивидуализации заданий, адекватно способностям каждого.

 
Развитие  эмоциональной  сферы личности ребенка

Одним из источников активности развивающейся личности выступает эмоциональная сфера (эмоции и чувства). От эмоций, которые чаще всего испытывает ребенок, зависит успешность его взаимодействия с другими людьми, а значит, – успешность его социального развития [80].
Благоприятные условия для развития эмоциональной сферы личности школьника создаются в том числе и системой дополнительного образования. Особое место в развитии эмоциональной сферы ребенка занимает эколого-биологическая направленность дополнительного образования детей. Через эмоциональную включенность в мир природы на занятиях в экологическом объединении школьники учатся сопереживать, сотрудничать с другими людьми, проявлять активную гражданскую позицию.

Именно о такого рода вовлеченности  К. Д. Ушинский писал: «Зовите меня варваром в педагогике, но я вынес из впечатлений моей жизни глубокое убеждение, что прекрасный ландшафт имеет такое огромное воспитательное влияние на развитие молодой души, с которым трудно соперничать влиянию педагога» [13].

Для развития эмоциональной сферы обучающихся экологического объединения «Перспектива», как условия успешности их социализации, реализуются такие организационные и дидактические условия как:

  • использование активных форм и методов дополнительного образования детей эколого-биологической направленности;
  • подбор личностно значимых учебных ситуаций.

 
Ориентированность на практику деятельности в объединении

Система дополнительного образования детей ориентирована на практическую деятельность в большей степени, чем общее образование. Это подтверждается соотношением количества часов, отведенных на практические занятия к общему количеству часов в образовательной программе – «степенью ориентированности на практику». Сравнение программы основного общего и среднего (полного) образования по биологии, реализуемой в школе «Перспектива» в 9-11 классах и авторской программы дополнительного образования детей эколого-биологической направленности «Перспектива» показывает, что степень ориентированности на практику дополнительной образовательной программы «Перспектива» значительно выше, чем программ по биологии, авторского коллектива под руководством В. В. Пасечника (рис. 4).
 

 
Рисунок 4. Степень ориентированности на практику программ общего и дополнительного образования, %
(на примере авторской программы дополнительного образования детей эколого-биологической направленности «Перспектива» и программ основного общего и среднего (полного) образования по биологии, авторского коллектива под руководством В. В. Пасечника [5])
Ориентация на практику реализуется через:

  • экскурсионную деятельность;
  • проектно-исследовательскую деятельность;
  • участие в экологических инициативах.

 
*   *   *
Таким образом, при соблюдении условий, характеризуемых в настоящем разделе программы, формируется особое образовательное пространство – экологическое объединение детей с ограниченными возможностями здоровья.
 
Теоретической основой организации деятельности в объединении является авторская модель социализации (рис. 5).

  •  Деятельность в рамках программы «Перспектива» ориентирована на практику в большей степени, чем по программам основного общего и среднего (полного) образования по биологии, авторского коллектива под руководством В. В. Пасечника (рис. 4).
  • Предлагаемое сочетание направлений деятельности в объединении позволяет развивать социальную активность детей с ограниченными возможностями здоровья. 

 
Эффективность процесса социализации в рамках авторской программы подтверждается результатами педагогического мониторинга, проведенного в 2009/2010 учебном году (прил. 1 – 6; более подробно проектируемый результат программы описан в разделе 1.10).
 
 
Рисунок 5. Модель социализации детей в условиях экологического объединения

Комментарии материала:

Разместить комментарий

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить возможность отправлять комментарии
Инициативная группа «Исследователи окружающей среды» из города Барнаула, принимая участие в краевом конкурсе "По белой тропе", проводимом краевой программой «Усынови заказник» и Тигирекским заповедником, вела наблюдения за дикими животными, обитающими в городе и его окрестностях.  Конечно, увидеть воочию зайца или лису, бегающую у тебя за огородом, очень трудно, но в зимнее время на снежном насте звери оставляют следы. Вот, разглядывая и разгадывая их,...
Проводимая сейчас мусорная реформа совершенно не способствует внедрению раздельного сбора мусора - к такому выводу пришли политики и представители бизнеса в Новосибирске. Новосибирское «Яблоко» организовало встречу по проблемам мусорной реформы. 13 апреля заместитель председателя «Яблока» Николай Рыбаков и представители Новосибирского реготделения партии встретились с Александром Волковым - исполнительным директором мусоровывозящей компании «Арктика Сити». В р...
Драйвером для развития малонаселённых территорий нашей страны может стать локальная экономика.  В основе этого уклада лежат малые производства, активное местное сообщество, упор на экономическую самостоятельность людей «внизу». Главы из книги  Г.В.Тюрина и В.ГТюрина. "Как поднять нашу глубинку. Локальная экономика в России и в мире". Для нашей страны глубинка – это основа основ. Россия – это, прежде всего, огромные пространства, они является...
         Уже традиционным, любимым и ожидаемым стал для нашей команды «Я – исследователь!» (МБОУ АСОШ №5 Алтайского района) конкурс «По белой тропе», который организован краевой  программа «Усынови заказник» и Тигирекским заповедником.          В  течение зимних месяцев, мы совершали походы и экскурсии по окрестностям села Алтайское, наблюдая природу и пытаясь разгадать загадки,...
 Более 20 зелёных зон и природных территорий Новосибирска предлагается перезонировать под различную застройку. Также в жилые зоны переводятся территории, изначально предназначенные под социальные объекты: больницы, спортивные комплексы, зоны дошкольного и среднего образования, институты. О том как проталкиваются такие решения рассказала Наталья Прийдак. 18.02.2019 в городе Новосибирске прошли очередные публичные слушания по правилам землепользования и застройки города. На них определялось з...

Материалы данного раздела

Фотогалерея

Интересные ссылки

Коллекция экологических ссылок

«Спутниковый мониторинг пожаров на Дальнем востоке России». Сервис работает на основе технологии «Геомиксер», разработанной в ИТЦ «СКАНЭКС»

«Спутниковый мониторинг пожаров на Дальнем востоке России». Сервис работает на основе технологии «Геомиксер», разработанной в ИТЦ «СКАНЭКС»

Активность на сайте

размешен 22.04.19 | Тип: Статью

Будучи погруженным в природоохранную тему уже много лет и исходно от рождения оптимистом, с годами я, признаюсь, растерял большую часть своей веры в человечество.

Смотрю на девочку Гр...

размешен 21.04.19 | Тип: Новость

Представители регионального отделения Общероссийского народного фронта в Москве добились вывоза твердых коммунальных отходов (ТКО) из поселка Шишкин лес, расположенного в ТиНАО,...

размешен 19.04.19 | Тип: Новость

Новосибирское региональное отделение партии "Яблоко" выступило с заявлением в связи с готовящимися изменениями в проект планировки территории «Первомайский...

размешен 19.04.19 | Тип: Статью

«Грасс рутс» — это документальный фильм о борьбе местных жителей за благоприятную окружающую среду, снятый продюсером Марией Мускевич и режиссером Константином...

размешен 19.04.19 | Тип: Событие

Начался прием заявок на участиев конкурсе «Green Talents».

Станьте «Green Talent», рас...

Подпишись на рассылку

Будьте в курсе последних новостей!

RSS-материал