Главные экологические новости в новом выпуске Обзора эконовостей Международного...
- Главная
- О нас
- Проекты
- Статьи
- Регионы
- Библиотека
- Новости
- Календарь
- Общение
- Войти на сайт
1 этап: «Давайте познакомимся!»
Учитель диагностирует степень готовности детей к совместной работе: на первом факультативном занятии не всегда его участники знают друг друга. Визуальным представлением своего имени на бейдже (в виде надписи и/или рисунка) ребята подтверждают свою готовность к дальнейшему общению.
2 этап: минитренинг «Какое я животное?»
Презентуя перед группой свой «внутренний» портрет, каждый участник подтверждает свое желание активно общаться и участвовать в дальнейшей работе.
3, 4 этапы: выполнение мини-исследований
Посредством применения имеющихся учебных знаний в измененной ситуации ученики демонстрируют:
5 этап: рефлексия
Проявляют личностную позицию, касающуюся необходимости применения исследовательского подхода в бытовой деятельности.
![]() |
|
---|---|
1 год 24 недели назад YВMIV YВMIV |
Ядовитая река БелаяСмотрели: 274,105 | |
1 год 27 недель назад Гость ![]() |
Ядовитая река БелаяСмотрели: 274,105 | |
1 год 27 недель назад Гость ![]() |
Ядовитая река БелаяСмотрели: 274,105 | |
2 года 3 недели назад Евгений Емельянов |
Ядовитая река БелаяСмотрели: 274,105 | Возможно вас заинтересует информация на этом сайте https://chelyabinsk.trud1.ru/ |
1 год 27 недель назад Гость ![]() |
Ситуация с эко-форумами в Бразилии Смотрели: 6,123 | |