ЮННАТСКИЕ БУДНИ

Юннатская комната была довольно вместительной, правда часть ее занимал «виварий». Наш Крыс продолжал нередко спать в гнезде, в остальное время он неумолимо разрушал здание интерната. Стол посередине вместил все три аквариума. Большое окно позволяло хорошо видеть все происходящее в воде без подсветки. Кладовка не отапливалась. Здесь все время было прохладно. Температура едва достигала 10^оС, а часто снижалась и до пяти. Для аквариумов и их обитателей это был наилучший зимний климат. Развитие шло по–зимнему медленно. Работать, вести наблюдения в таких условиях одно удовольствие: резких изменений нет. Поднадзорные вдруг не размножаются в десятки раз. За одним актом следует другой и видны возможности для следующего. Одно неудобство в такой работе все–таки было – холодно. Замерзает наблюдатель прямо на глазах. Писать и рисовать нужно в рукавичках, сидеть всегда в теплой одежде: шубах, валенках. Временами даже приходится выходить в коридор и там прыгать для согрева.

Все эти трудности побеждал интерес. Ведь наука как раз и привлекает тем, что узнаешь никому до этого неведомое, то, что еще никто не знает. А ты вот узнал и получил радость поделиться. Любого человека ведь прямо распирает услышанная новость. Места он себе не находит пока не расскажет.

– Искалечим мы детей, шеф, – задумчиво протянул помощник учителя Андрей, наблюдая за согнувшимися у аквариумов учениками, – заразное это дело – научное исследование. Вид наркотика. Это даже лучше, чем кроссворды разгадывать. Там угадываешь известное, а здесь узнаешь впервые. Там платишь, чтобы купить кроссворд, здесь получаешь удовольствие даром.

– Нет, Андрюша, не наука это, – поддержал разговор Владимир Иванович, – они просто обучаются видеть. Если и обнаружат они какие–то особенности жизни отдельных видов, то опять же не откроют, а только увидят.

– И все равно, крестьянские дети должны постигать что-то практичное, а не жизнь каких-то никому не ведомых сикорашек.

– Андрей Петрович! – у меня пиявка, что–то на стекле наделала! – раздался взволнованный призыв.

– Не наделала, а отложила яйца под общую защитную пленку. Теперь можно узнать, как развиваются пиявкины дети. У тебя лупа есть? Вот смотри ежедневно, что там происходит, записывай и зарисовывай.

– Таня, ты своего жука кормила?

– Он не ест, Владимир Иванович, – оправдывается девочка,

– А как ты его кормишь?

– Обыкновенно. Я его вытаскиваю и толкаю головой в кусочек мяса.

– Тогда попробуй не трогать жука, а в банку сбрось небольшую пробку. Снизу к ней прикрепи кусочки мяса, скрепками от тетради. Может быть, он сам мясо найдет.

Через некоторое время все работы прекратились. Ребята сгрудились вокруг банки с жуком. Пробка металась по поверхности воды, чуть не выпрыгивая из банки. Под ней оголодавший жук рвал жвалами свисающие кусочки. Лапы его неутомимо гребли воду, что и заставляло пробку кружиться. Посреди сборища стояла с горделивой улыбкой Таня. Она даже на жука не смотрела, она переживала радость своего достижения.

Работы продвигались на удивление успешно. Дневники заполнялись рисунками и записями. Целой трагедией стало узнавание того, что под общим куполом пиявочкины детеныши стали охотиться друг на друга. И вот от родившихся тридцати двух осталось всего пять. Они–то и прорвали купол, вырвавшись в воду аквариума. Юннатка Анечка, так полюбившая пиявок, никак не могла смириться с этой жестокостью жизни в природе. Когда она делала свое сообщение на заседании кружка, ее голосок слегка дрожал. Галя не стала дополнять эту печальную историю. Ведь именно ее гладыш через каких–то пять минут после появления молодых пиявочек поймал и съел одну из них.

Под неусыпным вниманием своего похитителя-благодетеля выздоравливала помятая ранатра. 

Она оказалась длиной больше спичечного коробка, засела вниз головой на валлиснерии и своими кошмарными ловчими ногами поймала одну из малых ложноконских пиявок.

– Кто в аквариум валлиснерию притащил? – допытывался Андрей, – здесь должны быть только местные виды. Да и не выживет она у вас в таком холоде.

Никто не признавался, тем более, что длинная ранатра, так хорошо гармонировала с узкими зелеными листьями. В середине аквариума разрастался прекрасный желто–зеленый куст рдеста. Он притягивал к себе лучи солнца и всегда сиял. От краешков его листьев поднимались мелкие пузырьки.

– Андрей Петрович, – а мой жук–полоскун уже пятый день сидит на веточке и не шевелится. Может быть он подох?

– Давно ты за ним наблюдаешь?

– Пятый день

– И не разу не шевельнулся

– Нет

– А видишь, из конца его брюшка торчит пузырь воздуха. Он становится то больше, то меньше?

– Да. А что это?

– Это его воздушная жабра. Этим воздухом жук дышит, а состав его в пузырьке все время меняется. Жук туда выдыхает воздух насыщенный углекислым газом и тот через оболочку пузырька уходит и растворяется в воде. А в пузырек из воды проникает кислород и попадает в трахеи жука. Поступает кислород очень медленно, поэтому жуку его едва хватает для дыхания в спокойном состоянии. Если начнет плавать, кислорода перестанет хватать и жук задохнется. Это приспособление для дыхания зимой, когда не вынырнешь и не пополнишь запасы воздуха. Лед же прямо на воде лежит. Зато можно всю зиму просидеть, пока лед не растает.

– У нас же в аквариуме нет льда!

– Ну и что? Зима на дворе, жук не знает, что он в аквариуме и пережидает зиму.

– А если я его напугаю, и он вынырнет. Тогда он обнаружит, что льда нет?

– Пробуй. Кто из нас занимается научными изысканиями?

Мальчик содрал варежку и сразу посиневшей рукой полез в воду пугать своего жука. Действительно с этого времени жук перестал сидеть. Стал жить полной жизнью и многие девочки начали недосчитываться своих подопытных животных. А что делать, полоскуны тоже кушать хотят. Общее возмущение закончилось тем, что и этого, небольшого жука, отсадили из аквариума в отдельную банку. Тот не обиделся и через несколько минут под радостные вопли своего наблюдателя уже рвал мясо с днища пробочки. Та вертелась и подпрыгивала не хуже чем у большого плавунца.

– Владимир Иванович, а Галка стихи пишет, – наябедничала лучшая подруга.

– Любовные?

– Нет, что вы. Про своего клопа. Я кусочек запомнила

И Таня с выражением прочитала:

Вот в валлиснерии запуталась веснянка,

И к ней уже ползет коварный скорпион.

А гладыш – водяная обезьянка

Как прыгает! Куда стремится он?…

– Разве в воде скорпионы живут?

– Так это же водяной скорпион. Его тоже решили высадить из общего аквариума. Он почти всех гаммарусов уже сожрал.

Работа с аквариумами привлекали все большее внимание. На уроках велось обсуждение, у кого что случилось, кто кого съел. На занятиях кружка заслушивали множество сообщений. Некоторые из них вполне могли бы украсить страницы детского журнала, например, «Юный натуралист».

Лев Ердаков

Из книги "Истории о животных ". Рассказы из этой книги предназначены для чтения и обсуждения с детьми дома или в детском саду. Они являются основой занятий по экологи