Перечень программ и учебных пособий сквозного экологического образования

Разработана "Программа экологического образования и воспитания".

Предполагаемые потребители: дети дошкольного и школьных возрастов; студенты педагогических училищ и вузов, учителя, работники дополнительного образования и другие заинтересованные лица.


Отзывы на программу в целом (рецензии, отзывы, экспертные заключения): 

  • академик РАО, г.н.с. ИФиП СО РАН И.С. Ладенко,
  • д.ф.н. проф. О.А. Донских,
  • д.б.н. В.М. Курачев, зав.лаб.рекультивации ИПА СО РАН
  • д.б.н., проф. А.Ю. Харитонов ИС и ЭЖ СО РАН,
  • к.б.н. Р.А. Мастинская НИПКРО. группа "Система"
  • к.б.н. Н.А. Прусевич Агроуниверситет, Новосибирск
  • Имеются отзывы учителей разных школ города, преподающих по данной программе.

Перечень учебных пособий предлагаемых для сквозного экологического образования и воспитания в дошкольных и школьных учреждениях




Название

Объем стр.

Кому предназначено

Ердаков Л.Н., Замулло А.П., Чубыкина Н.Л. Экология. Программы для средней общеобразовательной школы. – Омск: ОмИПКРО, 1995. (Второе издание Новосибирск, 1999) 68 Учителям школ
Ердаков Л. Как Эколобок путешествовал. Книжка- раскраска для преподавания экологии в детских садах и 1 классе. Новосибирск. 1996  72 Дошкольникам 5-6 лет,первоклассникам
Ердаков Л. Как Эколобок путешествовал. Сборник 2. Биоценология. – Новосибирск: – 2005. ИПЦ «Юпитер». с. 103 Школьникам 2-3-го класса
Ердаков Л.Н. Экология для начального обучения. Пособие для воспитателей детских садов и учителей начальных классов. - Новосибирск, Книжица. 1997 .
128 Учителям начальной школы
Ердаков Л. Как Эколобок путешествовал. Сборник 3.Популяционная экология. – Новосибирск: – 2005. ИПЦ «Юпитер». с. 61 Школьникам 4 класса
Ердаков Л., Свиньин В., Янушевич Т. Звери у себя дома (экология в картинках) – Новосибирск. 1994 (второе издание: Томск, 2006) 48 Школьникам 5-7 класса
Ердаков Л.Н., Чубыкина Н.Л. Методические рекомендации для преподавания экологии в 5-7 классах. – Новосибирск. 1993. (второе издание Томск, 2005) 27 Учителям 5-7 классов
Ердаков Л.Н. Экология. Учебное пособие для 5-8 кл. – Томск: Изд. ООО «ИПЦ» Юпитер».2004.». 243 Учителям и школьникам 5-7 кл.
Ердаков Л.Л., Чубыкина Н.Л. Экология. Уч. пособие для 10-11 кл. - Новосибирск. “Книжица”,1996. (Второе издание перераб и доп. Томск, 2005) 232 Школьникам и учителям 10-11 кл
Ердаков Л.Н., Чубыкина Н.Л. Методические рекомендации для преподавания в 10-11 классах. - Новосибирск: “Книжица”,1995. (Второе издание Томск, 2005) 72 Учителям 10 - 11 кл
Ердаков Л.Н. Зоология с основами экологии. Учебное пособие для студентов небиологических вузов. - Новосибирск, Книжица, 1997.
244 Учителям и студентам педагогических вузов
Ердаков Л.Н., Чернышова О.Н. Задачи и вопросы по экологии. Пособие для учителей 5-8 классов. Новосибирск. Книжица, 1996 . (Второе издание переработнанное и дополненное Томск, 2005) 103 Учителям и ученикам
Ердаков Л.Н., Чернышова О.Н. Задачи и вопросы по экологии. Пособие для учителей 10-11 классов. Новосибирск, Книжица. 1996 с. (Второе издание Новосибирск, 1998; третье Томск, 2005) 63 Учителям и ученикам
Ердаков Л.Н., Чернышова О.Н.,. Чумачева Н.М., Флора и фауна города: Методические рекомендации для студентов педагогических вузов и учителей школ. Новосибирск, “Книжица”,1995. 32 Учителям и студентам педагогических вузов
Чернышова О.Н., Ердаков Л.Н., Довбня С.Е. Растения и животные водоемов. Пособие для студентов. Новосибирск, “Книжица”1999. с. 52 Учителям и студентам педагогических вузов
Ердаков Л.Н,. Чернышова О.Н,. Чумачева Н.М. Растения и животные лесов Западной Сибири: Методические рекомендации для студентов педагогических вузов и учителей школ. – Новосибирск, “Книжица”, 1995. 35 Учителям и студентам педагогических вузов
Ердаков Л.Н., Довбня С.Е. Программа по экологии для дошкольного обучения. “Играя, обучаемся” Сб. мат. по экологическому просвещению. № 2. ИСАР-Сибирь. Новосибирск 1999. 3 Учителям и студентам педагогических вузов
Довбня С.Е., Ердаков Л.Н., Молодцова З.В. Программа по экологии начальной общеобразовательной школы. “Играя, обучаемся” Сб. мат. по экологическому просвещению. № 2. ИСАР-Сибирь. Новосибирск 1999. 3 Учителям и студентам педагогических вузов
Ердаков Л.Н., Антонович Л.Ю., Мастинская Р.А. Программа по экологии для средних и старших классов общеобразовательной школы. “Играя, обучаемся” Сб. мат. по экологическому просвещению. № 2. ИСАР-Сибирь. Новосибирск 1999. 11 Учителям и студентам педагогических вузов
Ердаков Л.Н. ,Янушевич Т.А. Экология для детей (приспособления к среде обитания). Учеб-метод. пособие. Новосибирск. Изд. НИПКиПРО, 2001, 84 Учителям и студентам педагогических вузов
Ердаков Л.Н., Янушевич Т.А. Приключения Мурзилки Экология для детей) Вып.1,2. Уч.метод. пособие. – Новосибирск. Изд. НИПКиПРО, 2001. 56 Учителям, школьникам и студентам педагогических вузов
Ердаков Л.Н. Янушевич Т.А. Приключения Мурзилки Экология для детей) Вып.3,4. Уч.метод. пособие. – Новосибирск. Изд. НИПКиПРО, 2001. 56 Учителям, школьникам и студентам педагогических вузов
Ердаков Л.Н. Экология. Учебное пособие для начальной школы. – Томск: 2005 ИПЦ «Юпитер». 204 Учителям и студентам педагогических вузов
Ердаков Л.Н. Экология. Учебное пособие для дошкольного обучения. – Томск: 2005.– ИПЦ «Юпитер».. 64 Учителям и студентам педагогических вузов
Ердаков Л., Ксенц Г. Растения и животные в детском саду и дома. Информационно-методическое пособие. – Томск: Изд-во. «Печатная мануфактура», 2006. – (Экология для маленьких сибиряков. Рядом с нами). 88 Учителям и студентам педагогических вузов
Ердаков Л., Ксенц Г. Истории о растениях и животных в детском саду и дома. Томск: Изд-во. «Печатная мануфактура», 2006. – (Экология для маленьких сибиряков. Рядом с нами; Вып.1). 68 Учителям, школьникам и студентам педагогических вузов Дошкольникам 5-6 лет, первоклассникам
Ердаков Л., Ксенц Г. Аквариум в детском саду и дома. Томск: Изд-во. «Печатная мануфактура», 2007. – (Экология для маленьких сибиряков. Рядом с нами; Вып.21). 24 Учителям, школьникам и студентам педагогических вузов Дошкольникам 5-6 лет, первоклассникам
Ердаков Л., Ксенц Г. Живой уголок. Огород на подоконнике. Томск: Изд-во. «Печатная мануфактура», 2007.– (Экология для маленьких сибиряков. Рядом с нами; Вып.3). 34 Учителям, школьникам и студентам педагогических вузов Дошкольникам 5-6 лет, первоклассникам

Для облегчения знакомства и освоения предлагаемой новой системы экологического образования рекомендуются следующие книги и статьи:

Ердаков Л.Н. Экология для зеленых (Местообитание Homo sapiens). –Иркутск, Книжица, 1998.- 235 с.
Ердаков Л.Н, Свиньин В.Ф., Чубыкина Н.Л., Чернышова О.Н., Янушевич Т.А. Способы подачи экологического материала школьникам разных возрастных групп. “Играя, обучаемся” Сб. мат. по экологическому просвещению. № 1. ИСАР-Сибирь. Новосибирск 1999. С. 179-211.
Ердаков Л.Н. Человек в биосфере (Экология для зеленых). – Новосибирск: Изд. ИСАР-Сибирь, 2002. – 227 с.
Чернышова О.Н., Ердаков Л.Н., ДовбняС.Е Дополнительная специализация будущих учителей. М. Начальная школа № 11, 2002. С 83-92
Чернышова О.Н., Ердаков Л.Н. Пример анализа учебных пособий по экологическому образованию с точки зрения эколога. Сб. Биологическая наука и образование в педагогических вузах. Новосибирск, Изд. НГПУ.2002 С.
Ердаков Л.Н., Чернышова О.Н. Значение раннего экологического образования для устойчивого развития человечества. Кн. Биологические науки и образование в педагогических вузах. Вып. 3. Новосибирск: 2003. С. 257-263.
Ердаков Л.Н. Исследовательская работа в школе В кн. Амфибии и рептилии в Западной Сибири (сохранение биоразнообразия, проблемы экологической этики и экологического образования) – Новосибирск: 2003. Изд. ООО «Ревик-К».С. 58-101
Ердаков Л.Н. Этнопедагогика и экологическая этика. Медвежий угол № 2 (13). ИСАР-Сибирь, Новосибирск.2004. С. 36-40.
Ердаков Л.Н. Экологическая этика и воспитание. ЭКО (экология, культура, общество) № 4 (12). Экоэтика ИСАР-ДВ, Владивосток 2004. С. 8-12.
Ердаков Л.Н Формирование экологических знаний и навыков у городского школьника. Медвежий угол № 3 (14). ИСАР-Сибирь, Новосибирск: 2004. С. 40-42.
Ердаков Л.Н. Особенности непрерывного экологического образования. М.: Начальная школа, № 9, 2006. С. 61-67
Ердаков Л.Н., Чернышова О.Н. Экологические аксиомы, или учить экологию, чтобы выжить. «Место обитания» Журнал об экологии для жителей города. №1, Новосибирск: 2008. С.50-57
Ердаков Л.Н. Непрерывное экологическое образование: монография/Новосибирск: изд-во НГПУ, 2009 – 382 с (Экология для зеленых. Кн. 3).
Ердаков Л.Н., Чернышова О.Н. Методические подходы к изучению экологического материала в первом классе общеобразовательной школы. Сибирский педагогический журнал. № 2 Новосибирск: 2010 –С. 169-177

Комментарии материала:

Разместить комментарий

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить возможность отправлять комментарии

Другие материалы

Все люди на планете ощущают, что природа разрушается. Но почему? Судя по материалам средств массовой информации, именно этим озабочено современное человечество, которое хочет выжить, и рассчитывает на продолжение своей истории, на долгую жизнь своих детей, внуков. Для оправдания этих расчетов необходимо предпринять значительные усилия. Не секрет,...
Беда Кузбасса в том, что наши земные недра богаты полезными ископаемыми! И почему – то полезные ископаемые добываются чрезмерно опасным для здоровья жителей  способом.              До 2017 года существовал генеральный план нашего города, где были запланированы дополнительные социально-культурные и коммунально-хозяйственные объекты для благополучного проживания жителей. И вдруг по единоличному решению главы города Мыски, без...
Активисты Общероссийского народного фронта в Москве добиваются ликвидации несанкционированной свалки, обнаруженной в поселении Краснопахорское и занесенной на интерактивную карту свалок проекта ОНФ «Генеральная уборка». «На данный момент администрация района уже установила, что территория, на которой обнаружены залежи мусора: строительные материалы, пластиковые пакеты с различными отходами и даже кассовые аппараты, является частной, – рассказал эксперт регионального отдел...
Эксперты региональной группы общественного мониторинга Общероссийского народного фронта по проблемам экологии и защиты леса в Москве проанализировали территориальные схемы по обращению с отходами, утвержденные в столице и Подмосковье. В ходе анализа эксперты ОНФ выявили ряд недочетов, требующих корректировки и разрешения. Представители московского департамента ЖКХ взяли на рассмотрение предложения Народного фронта, подчеркнув важность работы общественников для эффективной организации транспортир...
Эксперты и активисты регионального отделения Общероссийского народного фронта в Москве совместно с ГПБУ «Мосприрода» провели на природных территориях Москвы серию экологических праздников и субботников в рамках всероссийской акции ОНФ «Генеральная уборка страны», которую Народный фронт запустил в каждом субъекте страны. В экологических мероприятиях московского штаба ОНФ активное участие приняли координатор проекта ОНФ «Генеральная уборка» Дмитрий Миронов и рук...
Малые реки Новосибирска, являющиеся притоками Оби, озёра и болота составляют водную систему города. Речные водотоки являются воздуховодами, зелёными коридорами и осуществляют сток воды. Болота играют средообразующую функцию, выделяют кислород, поддерживают уровень влажности. Водоёмы города вместе с прибрежной зелёной зоной чрезвычайно важны для экологического благополучия города. Они являются местом рекреации для жителей мегаполиса. Многие из них, являясь ценными природными территориями, сохраня...

Другие материалы

10.08. | Гость | Новость
03.08. | Гость | Проект | Комментариев: 3
06.07. | Гость | Статью
26.06. | Гость | Статью
20.06. | Гость | Статью
  •  
  • Страница 1 из 62
  • ››
В группе: 1,479 участников
Материалов: 1,283

Целью научно-исследовательской лаборатории проблем непрерывного экологического образования является проведение научных и методологических исследований

Цели и задачи лаборатории

Целью научно-исследовательской лаборатории проблем непрерывного экологического образования является проведение научных и научно-методологических исследований в сфере непрерывного экологического образования, обновление концепции такого образования, выработка теоретических и методологических его...

Фотогалерея

Интересные ссылки

«Спутниковый мониторинг пожаров на Дальнем востоке России». Сервис работает на основе технологии «Геомиксер», разработанной в ИТЦ «СКАНЭКС»

«Спутниковый мониторинг пожаров на Дальнем востоке России». Сервис работает на основе технологии «Геомиксер», разработанной в ИТЦ «СКАНЭКС»

Активность на сайте

сортировать по иконкам
1 неделя 4 дня назад
Екатерина Алтайская
Екатерина Алтайская аватар
Приливы и отливы-результат опрокидыван­и­я водоворотов

Смотрели: 2,822 |

Добрый день, уважаемые форумчане! Я пишу статьи про ФККО, на самые злободневные темы. Предлагаю вам ознакомиться с последними материалами о...

2 года 46 недель назад
Юсуп Хизиров
Юсуп Хизиров аватар
Приливы и отливы-результат опрокидыван­и­я водоворотов

Смотрели: 2,822 |

Отзывы на гипотезу:­­

Викизнание: Обсуждение: Приливы_и_отлив­­ы
http:/.../goo.gl/JTHKlX
Википедия: Обсуждение: Прилив и...

2 года 46 недель назад
Юсуп Хизиров
Юсуп Хизиров аватар
Приливы и отливы-результат опрокидыван­и­я водоворотов

Смотрели: 2,822 |

Стоячие волны, и волны убийцы, полагаю ­результат деятельности водоворотов.
http:/.../goo.gl/vC3a3j
https:/.../goo.gl/nR1WNZ...

2 года 46 недель назад
Юсуп Хизиров
Юсуп Хизиров аватар
Приливы и отливы-результат опрокидыван­и­я водоворотов

Смотрели: 2,822 |

Причиной вертикальньного перемещения ок­еанических вод также является прецессия ­водоворотов. В природе нет суеты и если ­прецессия водоворо...

2 года 46 недель назад
Юсуп Хизиров
Юсуп Хизиров аватар
Приливы и отливы-результат опрокидыван­и­я водоворотов

Смотрели: 2,822 |

Схема движения приливной волны, по пери­­метру Североантлантического­ планетарно­г­о водоворота (съемка со­ спутника)
...

размешен 16.10.18 | Тип: Новость

16 октября 2018 год

...
размешен 16.10.18 | Тип: Статью

Малые реки Новосибирска, являющиеся притоками Оби, озёра и болота составляют водную систему города. Речные водотоки являются воздуховодами, зелёными коридорами и осуществляют сток воды. Боло...

размешен 16.10.18 | Тип: Статью

Любые процессы, связанные с производством, характеризуются не только преобразованием ресурсов и получением нужных веществ, но и образованием побочных продуктов. В большинстве случаев эти про...

размешен 15.10.18 | Тип: Новость

К активистам Общероссийского народного фронта обратились представители садоводческого товарищества «Дружба», расположенного у деревни Бобыли в Кировской области. Садоводы считают...

размешен 15.10.18 | Тип: Статью

При обращении с отходами в Москве и Подмосковье нужно отдать приоритет раздельному сбору вторичного сырья, считает член регионального штаба Общероссийского народного фронта, координатор прое...

Подпишись на рассылку

Будьте в курсе последних новостей!

RSS-материал