Каждой пичужке -по кормушке!

Творческий проект

На тему :
"Каждой пичужке по кормушке"

Класс- 1 класс
Подготовила :
старшая вожатая
Свиридова Александра Александровна
2013 г.
Аннотация проекта
Проект "Каждой пичужке по кормушке" рассчитан для учащихся 1 класса и направлен на изучение птиц, встречающихся в Оренбургской области. Он позволяет не только расширить знания воспитанников, но и изучить вопросы, связанные с жизнедеятельностью птиц в сложных условиях. В ходе данного проекта учащиеся научатся наблюдать за объектами живой природы, следить за сезонными изменениями в жизни птиц, изучат правила поведения в природе. Реализация данного проекта воспитывает в детях любовь к животным, заботливое отношение к птицам, трудолюбие, милосердие. В процессе групповой и индивидуальной работы над проектом учащиеся работают со справочной литературой, детской художественной литературой, ресурсами Интернет. Проект предполагает работу в группах: натуралисты, литераторы, художники. В конце проекта проводится выставка макетов кормушек, вывешивание их, отчёт каждой группы. Данный материал можно использовать во внеклассной работе.
Цель проекта:
-Развитие у воспитанников чувства эмпатии ко всему живому через продуктивную деятельность
- Создание оптимальных условий для развития творческой активности и положительного эмоционального состояния у ребенка через организацию совместной познавательной и продуктивной трудовой деятельности.
Задачи проекта:
1. Обучение умению ставить цель, планировать работу, подбирать соответствующие замыслу материалы, инструменты.
2. Развитие конструктивных способностей у детей, умения использовать наиболее рациональные способы достижения результата, способствующие решению поставленной задачи, с использованием различных вариантов.
3. Формирование и развитие детской фантазии, творческого воображения.
4. Поощрение оригинальных идей.
5. Воспитание чувства отзывчивости и ответственности, гуманного отношения к птицам, желания помочь маленьким и слабым существам, попавшим в тяжелую жизненную ситуацию.
6. Воспитание у детей умению радоваться своему успеху и успеху друзей.
7. Вызвать у детей желание убедить взрослых членов семьи в необходимости оказания помощи зимующим птицам в городе, принять непосредственное практическое участие в изготовлении кормушек.
.
Алгоритм реализации проекта:
1. наблюдение за жизнью птиц в зимнее время года, подкормка;
2. наблюдение за погодой, обсуждение проблем животных и птиц;
3. чтение художественной литературы;
4. рассказы из личного опыта воспитателя, детей о помощи животным, попавшим в трудную ситуацию;
5. развешивание на территории школьного двора детьми кормушек для птиц, фотографирование работ;
6. ежедневное, совместно с детьми, пополнение кормушек кормом для птиц;
7. обсуждение с детьми результатов наблюдений за птицами у кормушек: какие виды птиц прилетают, какие корма любят, как ведут себя;
8. рассматривание слайдов с фотографиями кормушек и птиц;
9. обсуждение и фиксация детьми при помощи условных обозначений этапов проектной деятельности;
10. проведение занятий «Как зимой помочь птицам?», «Прилетайте птицы», «Каждой пичужке – наша кормушка».
Длительность проекта:
3 занятия.

• ‹ Пред. материал
• 220 из 523
• След. материал ›