Литература

Альтшуллер Г., Рубин М. Что будет после окончательной победы (восемь мыслей о природе и технике). «Знание-сила» № 4, 1991, с.5-10.

Биосфера. Мир, М.: 1972.

Борейко В. Е. Прорыв в экологическую этику. Серия: Охрана дикой природы. Вып.11, Киев, 1999. 128с

Борейко В.Е. Современная идея дикой природы Серия охрана дикой природы, вып. 19, 2001, Киев 124с.

Борейко В.Е. Родерик Неш и моральные права природы. Серия охрана дикой природы, вып. 20, 2001, Киев 114с

Борейко В.Е, Поминова Е.В. Зарубежные философы дикой природы. Серия: Охрана дикой природы. Вып.17, 2000, Киев, 124 с.

Брайант Д., Нильсен Д., Тингли Л. Последние неосвоенные леса: экологические и экономические системы, балансирующие на грани. Ин-т мировых ресурсов. Вашингтон, 1997.

Большая советская энциклопедия. т. 30. М.: Изд. «Советская энциклопедия», 1978.

Ван Матр С. Планетарное образование: начать по новому. Экологическая библиотека ИСАР-Сибирь. Играя, обучаемся. Вып. 2 Новосибирск, 1999.

Вахрушев А.А., О.В. Бурский, А.С. Раутиан. Мир и человек: Мир глазами человека: Учеб. Для 1 класса четырехлет. Нач. школы. / А.А. Вахрушев, О.В. Бурский, А.С. Раутиан. – М.: Просвещение, 1996. – 128 с

Вернадский В.И. Размышления натуралиста. Научная мысль как планетарное явление. Кн. 2. М.: Наука, 1977.

Гребер Л. Дикая природа как священное пространство. Киев 1999. Серия охрана дикой природы Вып.12. 54 с.

Гуддол Дж. Шимпанзе в природе: поведение.– М.: Мир.1992. 670с.

Гумилев Л.Н Этногенез и биосфера Земли. М.: «Ди-Дин», 1994. 611 с.

Довбня С.Е., Ердаков Л.Н., Молодцова З.В. Программа по экологии начальной общеобразовательной школы. “Играя, обучаемся” Сб. мат. по экологическому просвещению. № 2. ИСАР-Сибирь. Новосибирск 1999. С. 96- 98.

Дьюсбери Д. Поведение животных: Сравнительные аспекты.– М.: Мир, 1981. 480с.

Ердаков Л.Н. Экологические сказки для первоклассников. Начальная школа М. Вып. 11-12. 1992, с. 23-26

Ердаков Л. Как Эколобок путешествовал. Книжка- раскраска для преподавания экологии в детских садах и 1 классе. Новосибирск. 1996 – 72с.

Ердаков Л.Н. Экология для начального обучения. Пособие для воспитателей детских садов и учителей начальных классов. – Новосибирск, Книжица. 1997 – 128с.

Ердаков Л.Н. Экология для зеленых (Местообитание Homo sapiens). –Иркутск, Книжица, 1998.- 235с.

Ердаков Л.Н. Человек в биосфере (биосферная роль человека). Экологическая библиотека «ИСАР-Сибирь», Земля - наш дом. Выпуск 3. Новосибирск 1999. С. 14-36.

Ердаков Л.Н. Человек в биосфере (Экология для зеленых). – Новосибирск: Изд. «ИСАР-Сибирь», 2002.– 227с.

Ердаков Л.Н. Экологическая этика и воспитание. ЭКО (экология, культура, общество) № 4 (12). Экоэтика ИСАР-ДВ, Владивосток 2004. С. 8-12.

Ердаков Л.Н. Экология. Учебное пособие для 5-8 кл. – Томск: Изд. ООО «ИПЦ» Юпитер».2004.». 243 с.

Ердаков Л.Н. Экология. Учебное пособие для начальной школы. – Томск: 2005а ИПЦ «Юпитер»..– 204 с.

Ердаков Л.Н. Экология. Учебное пособие для дошкольного обучения. – Томск: 2005б.– ИПЦ «Юпитер». 64 с.

Ердаков Л. Как Эколобок путешествовал. Сборник 2. Биоценология. – Новосибирск: – 2005в. ИПЦ «Юпитер». 103 с.

Ердаков Л. Как Эколобок путешествовал. Сборник 3.Популяционная экология. – Новосибирск: – 2005г. ИПЦ «Юпитер». 61 с.

Ердаков Л.Н. Особенности непрерывного экологического образования. М.: Начальная школа, № 9, 2006. С. 61-67

Ердаков Л.Н. Составные части образования для устойчивого развития. Кн. Непрерывное экологическое образование: проблемы, опыт, перспективы. Межрегион. Науч-практич. Конф. Томск: 2006. С. 71-73.

Ердаков Л.Н. Экологическое образование в не биологических вузах Кн. Непрерывное экологическое образование: проблемы, опыт, перспективы. Межрегион. Науч-практич. Конф. Томск: 2008. С. 41-44.

Ердаков Л.Н. Раннее экологическое образование. Кн. Непрерывное экологическое образование: проблемы, опыт, перспективы. Межрегион. Науч-практич. Конф. Томск: 2008. С. 27-32

Ердаков Л.Н., Замулло А.П., Чубыкина Н.Л. Экология. Программы для средней общеобразовательной школы. – Омск: ОмИПКРО, 1995. – 34с.

Ердаков Л., Ксенц Г. Аквариум в детском саду и дома. Томск: Изд-во. «Печатная мануфактура», 2007. – 24с. – (Экология для маленьких сибиряков. Рядом с нами; Вып.21).

Ердаков Л., Ксенц Г. Живой уголок. Огород на подоконнике. Томск: Изд-во. «Печатная мануфактура», 2007. – 34с. – (Экология для маленьких сибиряков. Рядом с нами; Вып.3).

Ердаков Л., Ксенц Г. Растения и животные в детском саду и дома. Информационно-методическое пособие. – Томск: Изд-во. «Печатная мануфактура», 2006.– 88 с. – (Экология для маленьких сибиряков. Рядом с нами).

Ердаков Л., Ксенц Г. Истории о растениях и животных в детском саду и дома. Томск: Изд-во. «Печатная мануфактура», 2006. – 68с. – (Экология для маленьких сибиряков. Рядом с нами; Вып.1).

Ердаков Л., Свиньин В., Янушевич Т. Звери у себя дома (экология в картинках) – Новосибирск. 1994 – 48с.

Ердаков Л.Н, Свиньин В.Ф., Чубыкина Н.Л., Чернышова О.Н., Янушевич Т.А. Способы подачи экологического материала школьникам разных возрастных групп. «Играя, обучаемся» Сб. мат. по экологическому просвещению. № 1. ИСАР-Сибирь. Новосибирск 1999. С. 179-211.

Ердаков Л.Л., Чубыкина Н.Л. Экология. Уч. пособие для 10-11 кл. – Новосибирск. “Книжица”,1996. – 232с.

Ердаков Л.Н., Чернышова О.Н. Задачи и вопросы по экологии. 5-8 кл. Новосибирск, 1996.

Ердаков Л.Н., Чернышова О.Н. Экологическое образование (современный этап). В кн. Проблемы профессионально-педагогической подготовки учителя. – Новосибирск: Изд. НГПУ, 2000. С.152-165.

Ердаков Л.Н., Чернышова О.Н. Значение раннего экологического образования для устойчивого развития человечества. Кн. Биологические науки и образование в педагогических вузах. Вып. 3. Новосибирск: 2003. С. 257-263.

Ердаков Л.Н., Чернышова О.Н. Экологические аксиомы, или учить экологию, чтобы выжить. «Место обитания» Журнал об экологии для жителей города. №1, Новосибирск: 2008. С.50-57

Ердаков Л.Н., Чубыкина Н.Л. Методические рекомендации для преподавания экологии в 5 - 8 кл. Новосибирск, 1993.

Ердаков Л.Н, Янушевич Т.А. Экология для детей (приспособления к среде обитания). Учеб-метод. пособие. Новосибирск. Изд. НИПКиПРО, 2001, 84с.

Ердаков Л.Н., Янушевич Т.А. Приключения Мурзилки Экология для детей) Вып.1,2. Уч. метод пособие. – Новосибирск. Изд. НИПКиПРО, 2001. 56с.

Ердаков Л.Н. Янушевич Т.А. Приключения Мурзилки Экология для детей) Вып.3,4. Уч. метод пособие. – Новосибирск. Изд. НИПКиПРО, 2001. 56с.

Леопольд О. Календарь песчаного графства. М.: Мир, 1983.

Моуэт Ф. Трагедии моря. М., Прогресс. 1988.

 

Мак-Фарленд Д. Поведение животных: Психобиология, этология и эволюция. М.: Мир, 1988. – 570 с.

Моисеев Н. Н. Экология и образование. М.: Юнисам, 1996.

Неш Р. Права природы. История экологической этики. Сер.: История охраны природы. Киев, 2001. – 180 с.

Никольский Н.В. Загадка первобытной культуры

Реймерс Н.Ф. Природопользование. Словарь-справочник. М.: Мысль, 1990 637с

Ривкин Дж. Приближение биосферного века. Информационное агентство «Эхо–Восток», Киев:,1995. 60 с.

Чернышова О.Н., Ердаков Л.Н., Довбня С.Е Дополнительная специализация будущих учителей. М. Начальная школа № 11, 2002. С83-92

Чернышова О.Н., Ердаков Л.Н. Пример анализа учебных пособий по экологическому образованию с точки зрения эколога. Сб. Биологическая наука и образование в педагогических вузах. Новосибирск, Изд. НГПУ.2002 С.

Экологические очерки о природе и человеке. М.: Прогресс, 1988.

Boesch C., Boesch H. 1981. Sex differences in the use of natural hammers by wild chimpanzees: a preliminary report. J. Hum. Evol., 10: 585-593.

Hess H. 1958. Uber die Beziehungen der Erdkrote (Bufo bufo L.) zu ihrem Laichplatz: I. Behaviour, 12. S. 208-232.

Lorenz K. 1935. Der Kumpan in der Umwelt des Vogels, J. f. Ornitol., 83, S. 137-213, 289-413.

Mollison B. Permaculture: a designer’s manual // Tyalgum. – Tagari Publications, NSW 2484, Australia, 1988. – 576 p.

Sugiyama, Koman J. 1979. Tool using and making behavior in wild chimpanzees at Bossou, Guinea. Primates, 20: 513-524.

Оглавление
1.1. Необходимые комфортные условия
2.1. Климатические условия и их пригонка к требованиям человека
3.1. Человек не может быть продуцентом
4.1. Создание человеческой культуры, параллельной культуре природы
5.1. Создание пищевых ресурсов
6.1. Попытки человечества, не меняя своей стратегии, сохранить Природу и необходимость эту стратегию изменить
7.1. Опыт древних по включению человека в систему природы – система «табу»
8. Кое-что об экологической аксиоматике
9.1. Общие приспособления к изменению климатических факторов
10. Экологические правила во взаимодействиях популяций
11. Возможные аксиомы в биоценологии
12. Обучение в дошкольном образовательном учреждении (Экологические сведения для воспитателя детского сада)

13. 1. Цель и тема занятия
14. Планирование урока экологии для первого класса
15. Планирование* урока экологии для второго класса
16. Планирование урока экологии для третьего класса
Глава 17. Планирование урока экологии для четвертого класса
18. Возможности интеграции с другими предметами.
Заключение
Литература

Комментарии материала:

Разместить комментарий

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить возможность отправлять комментарии
Учащиеся Боровлянской СОШ давно и тесно работают с краевой программой «Усынови заказник» и вот настала пора познакомиться ближе с краевым учреждением «Алтайприрода», отвечающим за все региональные особо охраняемые природные территории в Алтайском крае – природные парки, заказники, памятники природы. Недалеко от села, где проживают школьники, расположен заказник «Большереченский». На одной из встреч с ребятами было решено – мы хотим помогать нашему...
Коалиция общественных организаций выявила и зафиксировала многочисленные случаи загрязнения рек в Сибири и на Дальнем Востоке. Здесь практически повсеместно вооруженные тяжелой техникой старатели-золотодобытчики превращают живые реки в сточные канавы для промывки россыпного золота. Как сообщается в пресс-релизе Амурского филиала WWF,  по состоянию на 28 июля в Забайкальском и Хабаровском краях, Амурской и Еврейской автономной областях и на Камчатке выявлено 97 случаев загрязнения рек протя...
С середины июля и до начала учебного года школьники МБОУ Троицкая СОШ № 1 и МБОУ Троицкая СОШ № 2 под руководством учителя географии и экологии Калашниковой Елены Ивановны принимали активное участие в краевом исследовательском конкурсе «Живая вода», который организовали краевая программа «Усынови заказник» совместно с Тигирекским заповедником. В течение двух месяцев ребята регулярно совершали по району исследовательские экспедиции и экскурсии. Они посетили реки...
Представители экспертов, активистов, лидеров и организаций коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации обратились к известному предпринимателю, генеральному директору компании Tesla Илону Маску с просьбой не покупать никель, медь и другие продукты компании «Норникель», пока та не изменит свое отношение к экологическим вопросам и не перестроит свою политику по отношению к коренным народам. Решение было принято на заседание Абориген-Форума, на...
Наша команда юных натуралистов – жители мегаполиса, столицы Алтайского края – города Барнаула. На протяжении нескольких лет мы изучаем ту природу, которая находится рядом, обследуем заброшенные городские парки, обращаем внимание на скверы, но больше всего выручает то, что многие из наших активистов живут на окраине города, и потому порой даже в усадьбу дикие обитатели приходят сами. Особенно зимой, когда всё живое ждёт от человека, участия и поддержки. Выезды группой за пределы город...

Фотогалерея

Активность на сайте

сортировать по иконкам
1 год 6 недель назад
Марина Иванова
Марина Иванова аватар
Спелеологи Всех стран объединяйтесь!

Смотрели: 198,391 |

Спасибо за ссылку. Очень пригодилась! ...

4 года 19 недель назад
martaka maminov
martaka maminov аватар
Спелеологи Всех стран объединяйтесь!

Смотрели: 198,391 |

Обращайтесь, отличная компания http://www.ecocentrp.ru/about/actions/...

4 года 30 недель назад
Глеб савельев
Глеб савельев аватар
Спелеологи Всех стран объединяйтесь!

Смотрели: 198,391 |

нужна схема пещер с измерениями

4 года 34 недели назад
Ольга Волобуева
Ольга Волобуева аватар
Спелеологи Всех стран объединяйтесь!

Смотрели: 198,391 |

если Вы обладаете информацией , как составить топокарту пещеры, пишите нам. Очень нужна помощь в составлении паспорта объекта

1 год 39 недель назад
Надежда Бреева
Надежда Бреева аватар
Бутырский район

Смотрели: 6,715 |

Экология в Новой Москве . Поселение Щаповское.

Щапово (Александрово) — посёлок в Троицком административном округе Москвы (до 1...

размешен 21.09.20 | Тип: Статью

Тигирекский заповедник продолжает работу над проектом «Разработка настольных игр об ООПТ Алтайского края...

размешен 21.09.20 | Тип: Статью

В городском парке Южно-Сахалинска состоялась «Ночь китов» - праздник для семей и любителей природы, который сахалинские общественники провели в честь Всемир...

размешен 21.09.20 | Тип: Статью

«Тайга – источник новых знаний и открытий». Под таким девизом наша команда Юный натуралист из Заринского района (ст. Аламбай) начала свою исследовательскую...

размешен 21.09.20 | Тип: Новость

Новое в экологических рассылках на текущий день.

...

размешен 21.09.20 | Тип: Статью

20 сентября 2020 - ДЕНЬ РАБОТНИКА ЛЕСА. Ученые предложили меры по предотвращению дальнейшего усыхания остатков Арала. Команда Экокласс.рф подготовила «зеленую» осенню...

Подпишись на рассылку

Будьте в курсе последних новостей!

RSS-материал