Непрерывное экологическое образование https://ecodelo.org/taxonomy/term/all/172/%252F0/page/taxonomy?title= ru Образование почв под озеленение на засоленных территориях https://ecodelo.org/rossiyskaya_federaciya/24773-obrazovanie_pochv_pod_ozelenenie_na_zasolennyh_territoriyah-statia <div class="field field-type-filefield field-field-image"> <div class="field-items"> <div class="field-item odd"> <a href="/rossiyskaya_federaciya/24773-obrazovanie_pochv_pod_ozelenenie_na_zasolennyh_territoriyah-statia" class="imagecache imagecache-projectmainpagepic imagecache-linked imagecache-projectmainpagepic_linked"><img src="https://ecodelo.org/sites/default/files/imagecache/projectmainpagepic/1_kapsulnyy_pochvoobrazovatel.jpg" alt="" title="Сапропеле-торфяной почвообразователь для деревьев" width="192" height="200" class="imagecache imagecache-projectmainpagepic"/></a> </div> </div> </div> <p>Область применения предлагаемого капсульного сапропелевого почвообразователя &ndash; засушливые, степные и пустынные с резкими перепадами сезонных и суточных температур регионы с повсеместными слабосолеными землями или территориями, склонными к ветровому, дождевому или сорбционному засолению.&nbsp;&nbsp; </p> <p><a href="https://ecodelo.org/rossiyskaya_federaciya/24773-obrazovanie_pochv_pod_ozelenenie_na_zasolennyh_territoriyah-statia" target="_blank">читать далее</a></p> https://ecodelo.org/rossiyskaya_federaciya/24773-obrazovanie_pochv_pod_ozelenenie_na_zasolennyh_territoriyah-statia#comments Российская федерация Наука и технологии Человек и Биосфера 46.317457 47.991795 Fri, 01 Nov 2013 23:39:21 +0000 Николай Бычек 24773 at https://ecodelo.org Взгляд из космоса становится осмысленней https://ecodelo.org/rossiyskaya_federaciya/22489-vzglyad_iz_kosmosa_stanovitsya_osmyslenney-statia <div class="field field-type-filefield field-field-image"> <div class="field-items"> <div class="field-item odd"> <a href="/rossiyskaya_federaciya/22489-vzglyad_iz_kosmosa_stanovitsya_osmyslenney-statia" class="imagecache imagecache-projectmainpagepic imagecache-linked imagecache-projectmainpagepic_linked"><img src="https://ecodelo.org/sites/default/files/imagecache/projectmainpagepic/1309333852_beautiful_photos_from_the_space_13.jpg" alt="Взгляд из космоса становится осмысленней" title="Взгляд из космоса становится осмысленней" class="imagecache imagecache-projectmainpagepic"/></a> </div> </div> </div> <div class="itemIntroText" style="line-height: 16px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Tahoma, Helvetica, sans-serif;"> </div> <p><a href="https://ecodelo.org/rossiyskaya_federaciya/22489-vzglyad_iz_kosmosa_stanovitsya_osmyslenney-statia" target="_blank">читать далее</a></p> https://ecodelo.org/rossiyskaya_federaciya/22489-vzglyad_iz_kosmosa_stanovitsya_osmyslenney-statia#comments Российская федерация Наука и технологии Геоэкология ИСАР - Сибирь Mon, 24 Jun 2013 09:15:14 +0000 Михаил Гунькин 22489 at https://ecodelo.org Подарок от Тигирекского заповедника жителям Алтайского края https://ecodelo.org/obrazovanie/obrazovanie_dlya_ustoichivogo_razvitiya/18812-podarok_ot_tigirekskogo_zapovednika_zhitel <div class="field field-type-filefield field-field-image"> <div class="field-items"> <div class="field-item odd"> <a href="/obrazovanie/obrazovanie_dlya_ustoichivogo_razvitiya/18812-podarok_ot_tigirekskogo_zapovednika_zhitel" class="imagecache imagecache-projectmainpagepic imagecache-linked imagecache-projectmainpagepic_linked"><img src="https://ecodelo.org/sites/default/files/imagecache/projectmainpagepic/%D0%AF.%20%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%BC%D1%81-%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9%20%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%20%D0%90%D0%9A_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B8%D0%B2%D0%B0%20%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0.JPG" alt="" title="" width="300" height="199" class="imagecache imagecache-projectmainpagepic"/></a> </div> </div> </div> <p class="rtejustify"><em><strong>На днях в конференц-зале ИД Алтапресс&nbsp; состоялась презентация фильма &laquo;Заповедными тропами&raquo;, организованная Тигирекским заповедником.</strong></em></p> <p><a href="https://ecodelo.org/obrazovanie/obrazovanie_dlya_ustoichivogo_razvitiya/18812-podarok_ot_tigirekskogo_zapovednika_zhitel" target="_blank">читать далее</a></p> https://ecodelo.org/obrazovanie/obrazovanie_dlya_ustoichivogo_razvitiya/18812-podarok_ot_tigirekskogo_zapovednika_zhitel#comments Алтайский край Образование для устойчивого развития Образование Человек и Биосфера Лаборатория экообразования Thu, 06 Dec 2012 05:21:20 +0000 Людмила Пожидаева 18812 at https://ecodelo.org УЛИТКА АХАТИНА https://ecodelo.org/obrazovanie/obrazovanie_dlya_ustoichivogo_razvitiya/18035-ulitka_akhatina-statia <div class="field field-type-filefield field-field-image"> <div class="field-items"> <div class="field-item odd"> <a href="/obrazovanie/obrazovanie_dlya_ustoichivogo_razvitiya/18035-ulitka_akhatina-statia" class="imagecache imagecache-projectmainpagepic imagecache-linked imagecache-projectmainpagepic_linked"><img src="https://ecodelo.org/sites/default/files/imagecache/projectmainpagepic/uli.jpg" alt="УЛИТКА АХАТИНА" title="" class="imagecache imagecache-projectmainpagepic"/></a> </div> </div> </div> <p><em><strong>Мама принесла маленьких улиточек. Они были похожи на серые капельки. У каждой вздутая, почти с горошинку величиной раковина. Под ней плоское серое тельце и приподнятая головка с двумя рожками. На концах рожки толстенькие. Мама сказала, что это глазки, там, на концах рожек. Ни одной ножки у этих забавных животных нет. Однако они передвигаются.</strong></em></p> <p><a href="https://ecodelo.org/obrazovanie/obrazovanie_dlya_ustoichivogo_razvitiya/18035-ulitka_akhatina-statia" target="_blank">читать далее</a></p> https://ecodelo.org/obrazovanie/obrazovanie_dlya_ustoichivogo_razvitiya/18035-ulitka_akhatina-statia#comments Российская федерация Образование для устойчивого развития Образование Непрерывное экологическое образование Экологическое образование Лаборатория экообразования Fri, 26 Oct 2012 16:36:12 +0000 Юрий Широков 18035 at https://ecodelo.org ЖИВОЙ УГОЛОК https://ecodelo.org/obrazovanie/obrazovanie_dlya_ustoichivogo_razvitiya/17820-zhivoi_ugolok-statia <div class="field field-type-filefield field-field-image"> <div class="field-items"> <div class="field-item odd"> <a href="/obrazovanie/obrazovanie_dlya_ustoichivogo_razvitiya/17820-zhivoi_ugolok-statia" class="imagecache imagecache-projectmainpagepic imagecache-linked imagecache-projectmainpagepic_linked"><img src="https://ecodelo.org/sites/default/files/imagecache/projectmainpagepic/kot_1.jpg" alt="ЖИВОЙ УГОЛОК" title="" class="imagecache imagecache-projectmainpagepic"/></a> </div> </div> </div> <p>&nbsp;</p> <p><em><strong>Что такое живой уголок? Это что уголок комнаты вдруг ожил? Спрятался под кровать и глядит оттуда блестящими глазами. Нет, конечно. Живой уголок получается тогда, когда соберут различную живность в уголке, в комнате, в доме. Собрали и стали за ней вместе ухаживать.</strong></em></p> <p><a href="https://ecodelo.org/obrazovanie/obrazovanie_dlya_ustoichivogo_razvitiya/17820-zhivoi_ugolok-statia" target="_blank">читать далее</a></p> https://ecodelo.org/obrazovanie/obrazovanie_dlya_ustoichivogo_razvitiya/17820-zhivoi_ugolok-statia#comments Российская федерация Образование для устойчивого развития Непрерывное экологическое образование Лаборатория экообразования Tue, 16 Oct 2012 19:18:34 +0000 лев ердаков 17820 at https://ecodelo.org ЭКОЛОГИЧЕСКОE ОБРАЗОВАНИE КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С УЧЕНИКАМИ ШКОЛЫ «НАДОМНОГО ОБУЧЕНИЯ» https://ecodelo.org/11923-ekologicheskoe_obrazovanie_kak_sredstvo_sotsialnogo_razvitiya_detei_s_ogranichennymi_vozmozhno <div class="field field-type-filefield field-field-image"> <div class="field-items"> <div class="field-item odd"> <img class="imagefield imagefield-field_image" width="1280" height="888" title="ЭКОЛОГИЧЕСКОE ОБРАЗОВАНИE КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С УЧЕНИКАМИ ШКОЛЫ «НАДОМНОГО ОБУЧЕНИЯ» " alt="ЭКОЛОГИЧЕСКОE ОБРАЗОВАНИE КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕНН" src="https://ecodelo.org/sites/default/files/%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%8F%20%5B%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%B3%D0%BE%20%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B0%5D.jpg?1323942294" /> </div> </div> </div> <div class="field field-type-nodereference field-field-priv"> <div class="field-items"> <div class="field-item odd"> <a href="/zuevo4ka/1443-ekoobrazovanie_v_forme_i_tsvete">&quot;ЭКОобразование в форме и цвете&quot;</a> </div> <div class="field-item even"> <a href="/8584-ya_zanimayus_ne_ekoobrazovaniem_a_obrazovaniem_dlya_ustoichivogo_razvitiya_dzheims_khainson-">&quot;Я занимаюсь не экообразованием, а образованием для устойчивого развития&quot; - Джеймс Хайнсон</a> </div> <div class="field-item odd"> <a href="/9907-116_ekologicheskoe_obrazovanie-chelovek_biologiya_i_sotsiologicheskie_problemy">11.6. Экологическое образование</a> </div> <div class="field-item even"> <a href="/2147-121_obuchenie_v_doshkolnom_obrazovatelnom_uchrezhdenii_ekologicheskie_svedeniya_dlya_vospitatel">12.1 Обучение в дошкольном образовательном учреждении (Экологические сведения для воспитателя детского сада)</a> </div> </div> </div> <p>В методических материалах обобщен многолетний опыт работы автора в сфере экологического образования школьников. Инновационность деятельности заключается в адаптации форм и методов экологического образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.</p> <p><a href="https://ecodelo.org/11923-ekologicheskoe_obrazovanie_kak_sredstvo_sotsialnogo_razvitiya_detei_s_ogranichennymi_vozmozhno" target="_blank">читать далее</a></p> https://ecodelo.org/11923-ekologicheskoe_obrazovanie_kak_sredstvo_sotsialnogo_razvitiya_detei_s_ogranichennymi_vozmozhno#comments Непрерывное экологическое образование Thu, 15 Dec 2011 09:43:24 +0000 11923 at https://ecodelo.org ЕВРАЗИЙСКИЙ МИР: ЦЕННОСТИ, КОНСТАНТЫ, САМООРГАНИЗАЦИЯ https://ecodelo.org/10667-evraziiskii_mir_tsennosti_konstanty_samoorganizatsiya-uchebnye_posobiya <div class="field field-type-filefield field-field-image"> <div class="field-items"> <div class="field-item odd"> <img class="imagefield imagefield-field_image" width="285" height="427" title="ЕВРАЗИЙСКИЙ МИР: ЦЕННОСТИ, КОНСТАНТЫ, САМООРГАНИЗАЦИЯ " alt="ЕВРАЗИЙСКИЙ МИР: ЦЕННОСТИ, КОНСТАНТЫ, САМООРГАНИЗАЦИЯ " src="https://ecodelo.org/sites/default/files/___________%20___..jpg?1318257195" /> </div> </div> </div> <div class="field field-type-nodereference field-field-priv"> <div class="field-items"> <div class="field-item odd"> <a href="/10647-chto_tsenil_chingiskhan-obshchestvo">Что ценил Чингисхан?</a> </div> <div class="field-item even"> <a href="/10329-stsenarii_padeniya-strategii_razvitiya">Сценарии падения</a> </div> </div> </div> <div> Рецензенты: доктор философских наук В.П. Фофанов доктор исторических наук Н.Н. Крадин кандидат философских наук Е.А. Ерохина</div> <div> Рекомендовано к печати Ученым советом Института философии и права СО РАН</p> </div> <p><a href="https://ecodelo.org/10667-evraziiskii_mir_tsennosti_konstanty_samoorganizatsiya-uchebnye_posobiya" target="_blank">читать далее</a></p> https://ecodelo.org/10667-evraziiskii_mir_tsennosti_konstanty_samoorganizatsiya-uchebnye_posobiya#comments Непрерывное экологическое образование Mon, 10 Oct 2011 13:04:35 +0000 10667 at https://ecodelo.org 7.7. Вопросы для самоконтроля https://ecodelo.org/9798-77_voprosy_dlya_samokontrolya-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii <p>Вопросы для самоконтроля</p> <p>1. Структура потребностей по Н.Ф.Реймерсу.</p> <p>2. Биологические потребности человека.</p> <p>3. Социально-психологические потребности человека.</p> <p>4. Социальные потребности.</p> <p>5. Идеальные и экзистенциальные потребности.</p> <p>6. Экономические потребности.</p> <p><a href="https://ecodelo.org/9798-77_voprosy_dlya_samokontrolya-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii" target="_blank">читать далее</a></p> https://ecodelo.org/9798-77_voprosy_dlya_samokontrolya-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii#comments Экология человека: Курс лекций Thu, 25 Aug 2011 14:47:55 +0000 9798 at https://ecodelo.org 7.6. Экономические потребности https://ecodelo.org/9797-76_ekonomicheskie_potrebnosti-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii <p>Материальное обеспечение биологических и социальных потребностей реализуется с помощью различных средств потребления, подавляющее большинство которых (включая услуги) являются товарами в широком смысле слова. На основе сочетания индивидуальных нужд и разнообразия товаров и услуг наряду с первичными потребностями возникает и вторичная сфера вторичных, факультативных потребностей.</p> <p><a href="https://ecodelo.org/9797-76_ekonomicheskie_potrebnosti-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii" target="_blank">читать далее</a></p> https://ecodelo.org/9797-76_ekonomicheskie_potrebnosti-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii#comments Экология человека: Курс лекций Thu, 25 Aug 2011 14:43:25 +0000 9797 at https://ecodelo.org 7.5. Идеальные и экзистенциальные потребности https://ecodelo.org/9796-75_idealnye_i_ekzistentsialnye_potrebnosti-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii <p>Идеальные потребности рассматриваются в психофизиологии как биологически обусловленная основа для развития индивида. В эту группу включаются:</p> <p>1) потребности в новизне;</p> <p>2) потребность в компетентности;</p> <p>3) потребность преодоления.</p> <p><a href="https://ecodelo.org/9796-75_idealnye_i_ekzistentsialnye_potrebnosti-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii" target="_blank">читать далее</a></p> https://ecodelo.org/9796-75_idealnye_i_ekzistentsialnye_potrebnosti-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii#comments Экология человека: Курс лекций Thu, 25 Aug 2011 14:41:22 +0000 9796 at https://ecodelo.org 7.4. Социально-психологические и социальные потребности https://ecodelo.org/9794-74_sotsialnopsikhologicheskie_i_sotsialnye_potrebnosti-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii <p>Социальные потребности направлены на обеспечение взаимодействия человека с другими людьми. К ним относятся в первую очередь потребность в принадлежности к биосоциально родственной группе людей, начиная от семьи. Следствием этого являются: </p> <ul> <li> </li> </ul> <p><a href="https://ecodelo.org/9794-74_sotsialnopsikhologicheskie_i_sotsialnye_potrebnosti-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii" target="_blank">читать далее</a></p> https://ecodelo.org/9794-74_sotsialnopsikhologicheskie_i_sotsialnye_potrebnosti-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii#comments Экология человека: Курс лекций Thu, 25 Aug 2011 14:37:22 +0000 9794 at https://ecodelo.org 7.3. Психофизиологические механизмы возникновения потребностей https://ecodelo.org/9792-73_psikhofiziologicheskie_mekhanizmy_vozniknoveniya_potrebnostei-ekologiya_cheloveka_kurs_lekts <p><strong>Биохимические корреляты потребности в ощущениях </strong></p> <p><a href="https://ecodelo.org/9792-73_psikhofiziologicheskie_mekhanizmy_vozniknoveniya_potrebnostei-ekologiya_cheloveka_kurs_lekts" target="_blank">читать далее</a></p> https://ecodelo.org/9792-73_psikhofiziologicheskie_mekhanizmy_vozniknoveniya_potrebnostei-ekologiya_cheloveka_kurs_lekts#comments Экология человека: Курс лекций Thu, 25 Aug 2011 14:31:15 +0000 9792 at https://ecodelo.org 7.2. Биологические потребности https://ecodelo.org/9791-72_biologicheskie_potrebnosti-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii <p>В своих первичных биологических формах потребность выступает как нужда, испытываемая организмом в чем-то находящемся во внешней среде, и необходимом для его жизнедеятельности. Биологические потребности обусловлены необходимостью поддерживать постоянство внутренней среды организма.</p> <p><a href="https://ecodelo.org/9791-72_biologicheskie_potrebnosti-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii" target="_blank">читать далее</a></p> https://ecodelo.org/9791-72_biologicheskie_potrebnosti-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii#comments Экология человека: Курс лекций Thu, 25 Aug 2011 14:23:16 +0000 9791 at https://ecodelo.org 7.1. Структура потребностей https://ecodelo.org/9789-71_struktura_potrebnostei-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii <div class="field field-type-nodereference field-field-priv"> <div class="field-items"> <div class="field-item odd"> <a href="/1082-2_tvorchestvo_khobbi_trud_igra_sereznoe_delo_potrebnost_priemy_tvorcheskoi_deyatelnosti_pri_soz">2. ТВОРЧЕСТВО – ХОББИ? ТРУД? ИГРА? СЕРЬЕЗНОЕ ДЕЛО? ПОТРЕБНОСТЬ! ПРИЕМЫ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ СОЗДАНИИ ТЕХНИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ </a> </div> </div> </div> <p>Потребности человека чрезвычайно разнообразны. Существует множество их классификаций. Одна из наиболее подробных, учитывающая экологические слагаемые, принадлежит Н.Ф.Реймерсу (1994). Он выделяет наиболее важные критерии классификации, разделяя все потребности на:</p> <p>1. вещественно-энергетические и информационные;</p> <p>2. первоочередные и отдаленные;</p> <p><a href="https://ecodelo.org/9789-71_struktura_potrebnostei-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii" target="_blank">читать далее</a></p> https://ecodelo.org/9789-71_struktura_potrebnostei-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii#comments Экология человека: Курс лекций Thu, 25 Aug 2011 14:08:48 +0000 9789 at https://ecodelo.org 7. Потребности людей https://ecodelo.org/9788-7_potrebnosti_lyudei-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii <p><strong>Потребности </strong>&ndash; это форма связи человека с внешним миром и источник его активности. Именно потребности, являясь внутренними сущностными силами человека, побуждают его к разным формам активности, необходимым для сохранения и развития человека.</p> <p>При разработке лекции была использована следующая литература:</p> <p><a href="https://ecodelo.org/9788-7_potrebnosti_lyudei-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii" target="_blank">читать далее</a></p> https://ecodelo.org/9788-7_potrebnosti_lyudei-ekologiya_cheloveka_kurs_lektsii#comments Экология человека: Курс лекций Thu, 25 Aug 2011 14:05:51 +0000 9788 at https://ecodelo.org